新课标最佳阅读：史记菁华

阅读是自由的，阅读理解是不自由的。前者是读者和作者的自由沟通，后者是在一定规则指引下的“游戏”。前者秉持的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原则，后者则要把学生的阅读理解能力量化，并且用数字化的方式呈现。因此，如果不了解“游戏规则”，即使自由阅读做得再好，恐怕也无法轻易在这场“游戏”中获胜。本书将阅读理解题目作答的方法和技巧进行了系统总结，详细说明了其来源和在不同题型中的变化，以便于学生充分理解

本书结合《义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求，对小学阶段需要掌握的1000个单词进行分类总结，从构词法：词根词缀、词义词性分类等角度，帮助小学生理解和掌握单词，同时学到记忆单词的高效方法，帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、用法等，同时配有生动有趣的插图以及外教朗读音频。

本书分为词汇与语法两个分册。词汇分册将小学阶段需要掌握的1200个单词，按照主题分类，再通过高频题型考核单词音形义及用法，达到反复练习的效果；语法分册将小学阶段的语法知识点分门别类介绍，同时辅以考题重现等形式的练习题以检查所学。每个分册后均附有10套词汇或语法综合训练题，总计2000道习题，以提高考试的实战能力。题型设计多样，多取材于高频考题，答案解析全面详实。适合小学五六年级尤其是小升初学生备考

本书取材小学英语教材，收录教材中800余个英语单词、107个不规则变化动词和286组常用语及谚语，均按照课本顺序排列。方便低年级学生提前预习单词，以及小升初学生整体复习单词使用。将默写这个有效的记忆单词方法和艾宾浩斯记忆曲线原理相结合，设计方便小学生默写和记忆单词的有效练习册。

本书为人教版英语教材的同步练习册，一课一练，每课包含6个课时的练习题、周末开心自测A、周末开心自测B、听力专项训练、阅读与写作园地、单元测评，还包含期中、期末测评题各一套。随书附赠的夹册设计了12天的内容，用于期末前的专项巩固，包含基础集训、单词与短语专项训练、句型专项训练、情景交际专项训练、阅读理解专项训练及所有参考答案。本书覆盖教材知识要点，旨在帮助孩子有计划、有针对性地巩固课内所学知识点，夯

本书共十六课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目，覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求；“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点；“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用，拓展思维；“名家引路灯”引用名家名篇，帮助学生开拓眼界；“佳作展览馆”提供多篇学生佳作范文，还原习作思维路径；“面批作文坊”呈现作文评改全过程，引导学生学会评改，走向深度

本书以高位分段累加计算的方法，全面系统地介绍了实数加、减、乘、除、乘方、开方运算在普遍情况下的心算速算法则，实现了数的运算在通常情况下即能顺利通过心算速算来完成的目的。全书共分九章：第一章至第八章介绍了高位分段累加算术的思想方法，及其在实数加、减、乘、除、乘方、开方运算中的一般心算速算应用；第九章介绍了特殊条件下的心算速算方法，并运用高位分段累加算术解读了古印度吠陀数学乘法五式和除数是九的除法速算

全书分三大章，前两章讲方法，最后一章是看图写话优秀示范。图书采用四色印刷，绘图精美，每幅图后还设有看图辅导，启发学生思路，范文后有老师点评。全书内容丰富，贴近学生生活，富有想象力，是低年级小学生学习看图写话的好帮手。

阅读到底怎么提分？阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人！阅读文章时，要站在文章作者的角度去理解和思考，这就是“作者思维”。最重要的是要明白文章作者“想说什么”，而不是他表面上“说了什么”。只有在阅读过程中不断切换成“作者思维”，去思考诸如“为什么写这个”“为什么这样写”之类的问题，才能读懂文章的真实内涵与表达技巧。阅读题的本质，就是在充分理解“作者思维”的基础上，用规范的答题模式和术语来精准地