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卡巴列夫斯基音乐教育思想研究
丁嫚莉更新时间:2019-08-02 17:13:51
最新章节:附录二开会员,本书免费读 >
《卡巴列夫斯基音乐教育思想研究》讲述随着现今各大音乐教育理念在中国的大力推广,市面上涌现出了达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊等知名教育体系的出版物。达尔克罗兹教学法重在培养学生感知和反应音乐的能力,发展学生内在的音乐感觉即内在听觉和肌肉感以及发展学生在耳、眼、身体和脑之间进行迅速交流的能力等;奥尔夫教学法是以节奏为基础的创造性儿童音乐教育,他提倡元素性音乐教育思想及从儿童出发让儿童亲自动手去奏乐去创造,通过实践主动学习音乐;柯达伊学校音乐教育的目的是强调早期教育、重视教师的选择、强调学校的教育作用以及推崇合唱教学。
品牌:上海音乐
上架时间:2016-06-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
卡巴列夫斯基音乐教育思想研究最新章节
查看全部- 附录二
- 附录一
- 俄文文献
- 结语
- 第四节 本章小结
- 四、一元化大纲统领制约了音乐教学的内容和路径扩展
- 三、本土化学科基础制约了音乐教育思想的广阔性
- 二、坚持现实主义的唯一性制约了音乐风格的多样化发展
- 一、为政治服务的功能属性制约了音乐作品艺术性水平的彰显
- 第三节 音乐教育思想的局限性
丁嫚莉
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