我的创世文明

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结合小学数学知识点，以故事的形式进行串联，并且通过探险的主线故事进行串联，学习知识点的同时增加各方面的知识储备。

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深研道学多年，高炎立志将道学与科学相结合，研究出一种最新型的能源，从而推进第四次工业革命。随着研究不断深入，高炎发现宇宙就是一个四维时空，不同星系就是不同的时空世界，高炎想要乘坐他研制的反物质飞船探索宇宙奥秘……

在资源枯竭、战火纷飞的未来，人类为争夺宇宙生存空间展开绝望斗争。机甲——钢铁巨兽，成为战场上的最终武器，但这片战场却是男性的主宰。林晓，一个出身平凡的小镇少女，带着对机甲的无限热爱踏入星际军校，却遭遇来自性别与身份的双重质疑。面对歧视与嘲笑，她用无可匹敌的天赋与毅力一次次证明自己——从默默无闻的机甲学员，到震撼全校的玫瑰色光辉。当外星种族的全面入侵打破和平，她驾驶着独一无二的“玫瑰机甲”披

自有记录以来，仙的传说便已存在。一代又一代人前仆后继只为达到生命进化的尽头，成仙。自蓝星走出的少年崛起于星空战场转战各个星系，当走到了修行路的尽头发出了和诸多前辈相同的怒吼，“敢问世间，是否有仙。”

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“启用星标，进行数据介入，注意数据规避”“遵命，我主”低沉的喃喃声从黑暗中传出“我是傀儡，希望你不是！”

在未来，地球资源枯竭，人类派遣艾米、汤姆和大卫乘坐“希望号”星际飞船去遥远星系寻找新家园。飞船在接近目标星系时遭遇陨石撞击，动力和生命维持系统严重损坏，备用零件不足使修复工作陷入困境。危急时刻，艾米提出冒险方案，制造简易信号发射器向外星文明求救。漫长等待后，外形奇特、类似人类与章鱼结合体的外星生物驾驶飞船出现。起初大家警惕，但外星生物友好相助，带来先进技术和零件修复了“希望号”。交流中得知他