影像护理学

基层医护的急诊救护工作，是三级医疗中的重要一环，关系到患者的第一时间伤病的处理效果，以及后续治疗和康复，基层救护人员的健康素养与职业技术水平在目前的医疗环境中同等重要。提高自身健康教育水平，提高医疗服务水平，才能提高救护效果，减少医疗纠纷，更容易更好地开展群众健康教育工作。急诊救护工作是医疗工作的重要组成部分，现代医学发展日新月异，急诊救护工作也更趋多元化。为了提高现有基层医务人员急诊救护水平，我

本书基于编写者多年的临床研究课题/项目申报辅导与评审经验以及面向研究生的教学积累上，注重实际应用，从医务人员在临床研究设计的两大瓶颈问题（设计类型选取及规范方案设计撰写）入手，引导其应用PICOS原则，构建临床问题，搭建常用临床研究方案设计框架，细化标书中研究方案要素，辅以案例点明标书撰写中有关研究方案撰写要点与技巧，以期成为我国临床医生申报各类临床课题/项目的常备参考工具书。“本书具有如下主要特

牙科医生，尤其在医院门诊、口腔诊所工作的牙科医生，日常使用药物较少，对常规使用的药物名称、用途等大多遗忘，使用经验也不够丰富。编写本手册正是基于此背景，主要根据编者的经验，对牙科日常使用的药物进行整理和归纳，可以说是一本学习笔记，目的是方便牙科医生查阅。本手册内容包括牙科常用药物名称、商品名、用途、用量，规范化的处方格式和示范。查阅方式包括药物分类查阅，以及从药物索引查阅。本手册不包括口腔黏膜等专

近年，早产儿母乳喂养领域理论和实践更新较多，同时关注度不断提高，急需相关书籍指导工作，故联系作者修订。本书紧扣早产儿母乳喂养的理论基础新发展和临床实践可行性，满足临床需要。相信该书的出版能够在加深我国广大新生儿医学领域医护人员对母乳喂养的认识，推动早产儿母乳喂养临床实践，营造医院和社会的母乳喂养氛围等诸方面尽绵薄之力，以进一步提高我国新生儿救治水平，保障母婴的近远期健康结局。本书在上版基础上更新3

该书分为两部分，第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史，尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史（SP病例）”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维（案例分析）、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊（采集病史）-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

本书通过精选的临床病例，展示了不同专家对同一病例的诊疗思路和观点，旨在促进医学界的思想碰撞与学术交流。书中每个病例都突出了以下特点：“以图说话”：通过图片、表格与文字描述相结合的方式，使病例更加直观易懂，增加可读性和趣味性。“争议性议题”：每个病例都围绕具有争议的诊疗方案展开，专家们提出了不同的甚至完全相反的观点。“主题思想”：每个病例都围绕一个核心观点或启发展开，让读者在阅读中获得新的思路和见解

本书系统梳理了卵巢癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息，对标国际、国内标准，规范卵巢癌临床研究数据结构。书中旨在为全国同类专病临床研究提供数据管理的参考标准，促进卵巢癌专病数据库的高质量、高水平建设，推动生物医药创新发展，提升临床研究和诊治水平。

本书组织康复护理专家以循证护理为基础，参考大量国内外文献，同时吸取了广大康复护理人员长期的临床实践经验，编写了常见疾病的《临床康复护理指南》，其内容涉及二十一种疾病。其宗旨传播推广疾病相关领域的最新知识，学习和掌握疾病的康复护理的评估技术和康复护理常规操作技术、常见并发症的处理预防和健康教育等。以期达到帮助患者缓解症状，减轻痛苦，预防继发性功能障碍，提高患者日常生活质量，促进患者全面康复的目的。