新发传染病常用临床护理操作技术与流程

精神科各类常见疾病健康指导，包括但不限于精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症、焦虑症、儿童情绪障碍、老年痴呆、物质依赖等。精神疾病属慢性、易复发性疾病，健康指导在患者康复中关系重大，目前临床护理人员针对患者及家属的健康指导规定性、针对性、有效性不足，有必要提供标准化的指导建议。本书华西医院针对临床健康教育设计的漫画式参考书。主要供临床护理工作者使用，兼顾一定的科普功能。医疗机构可用于初级护理人员培训，

本书的写作特色，以漫画为主，图文并茂，健康教育知识的逻辑性、条理性强，易于护理人员、患者及家属掌握。主要内容以常见肿瘤疾病（如肺癌、乳腺癌、胃癌、肝癌、结直肠癌等）的发病因素、临床表现、治疗方式、症状管理为主线撰写，文字描述简洁、清晰、重点突出，配以漫画形象生动说明关键点知识。本书采用图文并茂的方式，生动形象、通俗易懂地讲述常见肿瘤疾病治疗、症状管理的规范性健康教育内容。主要用于广大基层医院护士群

本书从临床护理出发，以科学性、实用性和先进性为基本编写原则，以神经内科患者的实际需求为导向，在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下，整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容，并适当配以漫画、插图，力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病

本次修订在前版基础上，结合临床护理新方法、新的指南和专家共识，吐故纳新，全面梳理第1版病例，去粗存精，修正第1版中的语言错误和知识错误。并新增临床案例15例，第2版高度总结了五十余例临床经典案例的护理管理思维及实践方案，并按照专业特点，分为内科病例篇和外科病例篇两部分内容。针对具体病例，从诊疗过程中的临床护理、护理评价、安全提示及经验分享四个部分展开，并在叙述临床护理的过程中，插入思维提示，对重点

本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反

本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求，结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节，使知识与应用相结合，以期达到教学就业一体化的目标。采用模块化方式全书为三篇，第一篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。第一篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护；第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题，常见健康问题和慢性疾病的照护要求；第三篇讲解了

《漫话疾病康复》基于ICF（国际功能、残疾和健康分类）理念，围绕功能、活动和社会参与三个核心部分展开，系统介绍了多种常见功能障碍的康复护理知识。书中内容涵盖神经源性膀胱、肠道、产后盆底、运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、胃肠功能障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍和认知功能障碍等多个领域的康复护理健康教育。此外，还涉及ADL（日常生活活动能力）功能障碍和辅助器具使用的康复教育。全书采用一问一答

健康中国行动引领着全社会各行各业的参与，随着我国社会的发展及人民生活水平地不断提高，医疗护理服务的供给能力和社会需求之间的平衡倍受挑战，居家护养的需求不断增加，同时，有居家护养服务的需求的人群大幅度增加。中华护理学会作为护理行业的权威机构积极参与到维护百姓健康需求的战略行动过程中，不断发挥护理专业的综合价值。

本书分五大篇共16章，从背景梳理、理论探讨到调研评估、对策研究，再到机制探索，由浅入深，层层递进，站在哲学、心理学、管理学和经济学等多学科角度深入探讨护理中断理论，对护理中断事件的调查方法、当前现状、相关因素进行调研，评估护士护理中断事件管理知信行水平和中断事件发生后护士的适应能力，提出干预对策，并基于护理中断事件探索体液、神经、脑网络的行为作用机制。全书力求将基本理论、分析方法与护理中断事件中的