二、生态系统的概念及其特性、组成要素

全国科学技术名词审定委员会对“生态系统”（ecosystem）的界定是：“在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。”一般的生态学教科书中对生态系统都有更为全面细致的介绍，例如，《普通生态学》对这一概念进行了系统的讲解分析：“生态系统（ecosystem）一词是英国植物生态学家A.G.Tansley于1936年首先提出来的。后来苏联地植物学家V.N. Sucachev又从地植物学的研究出发，提出了生物地理群落（biogeocoenosis）的概念。这两个概念都把生物及其非生物环境看成互相影响、彼此依存的统一体。生物地理群落简单说来就是由生物群落本身及其地理环境所组成的一个生态功能单位，所以从1965年在丹麦哥本哈根会议上决定生态系统和生物地理群落是同义语，此后生态系统一词便得到了广泛的使用。”从其生态学的学理来源来看，生态系统实际上是“生物地理群落”的一个较为通俗的学名，都是指在同一地域中的生物群落和非生物环境的复合体。

这本《普通生态学》教科书给出的定义是：“生态系统一词是指在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质的循环和能量的流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。”同时，该书进一步解释说：“在自然界只要在一定空间内存在生物和非生物两种成分，并能互相作用达到某种功能上的稳定性，哪怕是短暂的，这个整体就可以视为一个生态系统。因此在我们居住的这个地球上有许多大大小小的生态系统，大至生物圈（biosphere）或生态圈（ecosphere），海洋、陆地，小至森林、草原、湖泊和小池塘。除了自然生态系统以外，还有很多人工生态系统如农田、果园、自给自足的宇宙飞船和用于验证生态学原理的各种封闭的微宇宙（亦称微生态系统）。微宇宙是一种实验装置，用来模拟自然的或受干扰的生态系统的变化特性和化学物质在其中的迁移、转化、代谢和归宿。这些微宇宙只需要从系统外部输入光能，就好像是一个微小的生物圈。”可见，生态系统的概念甚至还包含了人工设计和维系的系统。

那么，生态系统不论是自然的还是人工的，都包含哪些共同的特性呢？根据《普通生态学》的分析，一般都具备如下特性：

1．生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次（生态学研究的四个层次由低至高依次为个体、种群、群落和生态系统）。

2．生态系统内部具有自我调节能力。生态系统的结构越复杂，物种数目越多，自我调节能力也越强。但生态系统的自我调节能力是有限度的，超过了这个限度，调节也就失去了作用。

3．能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能。能量流动是单方向的，物质流动是循环式的，信息传递则包括营养信息、化学信息、物理信息和行为信息，构成了信息网。通常，物种组成的变化、环境因素的改变和信息系统的破坏是导致自我调节失效的三个主要原因。

4．生态系统中营养级的数目受限于生产者所固定的最大能值和这些能量在流动过程中的巨大损失，因此生态系统营养级的数目通常不会超过5～6个。

5．生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程，其早期发育阶段和晚期发育阶段具有不同的特性。

任何一个生态系统其实都是由生物成分和非生物成分两类重要组成成分构成，再进一步细分则有六种构成成分，分别是：（1）无机物质（包括处于物质循环中的各种无机物，如氧、氮、二氧化碳、水和各种无机盐等）;（2）有机化合物（包括蛋白质、糖类、脂类和腐殖质等）;（3）气候因素，如温度、湿度、风和雨雪等；（4）生产者，指能利用简单的无机物质制造食物的自养生物，主要是各种绿色植物，也包括蓝绿藻和一些能进行光合作用的细菌；（5）消费者主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等；（6）分解者，它们分解动植物的残体、粪便和各种复杂的有机化合物，吸收某些分解产物，最终能将有机物分解为简单的无机物，而这些无机物参与物质循环后可被自养生物重新利用。分解者主要是细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等大型腐食性动物。消费者和分解者都是异养生物，即需要摄取其他生物有机体的生物。

根据《普通生态学》的介绍，“生态系统中的非生物成分和生物成分是密切交织在一起、彼此相互作用的，土壤系统就是这种相互作用的一个很好实例。土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够在它里面居住。但是植物的根系对土壤也有很大的固定作用，并能大大减缓土壤的侵蚀过程。动植物的残体经过细菌、真菌和无脊椎动物的分解作用而变为土壤中的腐殖质，增加了土壤的肥沃性，反过来又为植物根系的发育提供了各种营养物质。缺乏植物保护的土壤（包括那些受到人类破坏的土壤）很快就会遭到侵蚀和淋溶，变为不毛之地”。据此可见，生态系统的互相作用是维系其要素良性循环和能量传递的一个重要机制。

生态系统中的生物成分按其在生态系统中的作用可划分为三大类群：生产者、消费者和分解者。需要注意的是，在自然界中由于生物多样性，其实很多的消费者还有更细致的区别划分，在《普通生态学》的介绍中包括：“直接吃植物的动物叫植食动物（herbivores），又叫一级消费者（如蝗虫、兔、马等）；以植食动物为食的动物叫肉食动物（carnivores），也叫二级消费者，如食野兔的狐和猎捕羚羊的猎豹等；以后还有三级消费者（或二级肉食动物）、四级消费者（或叫三级肉食动物），直到顶位肉食动物。消费者也包括那些既吃植物也吃动物的杂食动物（omnivores），有些鱼类是杂食性的，它们吃水藻、水草，也吃水生无脊椎动物。有许多动物的食性是随着季节和年龄而变化的，麻雀在秋季和冬季以吃植物为主，但是到夏季的生殖季节就以吃昆虫为主，所有这些食性较杂的动物都是消费者。食碎屑者（detritivores）也应属于消费者，它们的特点是只吃死的动植物残体。消费者还应当包括寄生生物。寄生生物靠取食其他生物的组织、营养物和分泌物为生。”

我们不厌其烦地引用《普通生态学》的描述，是因为这些描述其实都能够在华莱坞电影的媒介生态系统中找到其对应的角色和行为主体，因此用这些生物形象加以比喻，则更容易引起兴趣或加深理解，帮助我们洞悉华莱坞电影生态的演替和华莱坞电影发展的规律。