第三节 终止四六、倚音四六、留音四六和弦的连接及音响

应用在半终止处、结束终止式位置上（前后两处可以同时使用）；处于Ⅴ级和弦前面，处于强拍位上的和弦，称为“终止”和弦。使用和声连接法。如：

例11-3-1

◆演唱、聆听再建构：（分为四声部、慢速度演唱上例，聆听并记忆音响。）

例11-3-2

“终止”应用原则：1.要安排使用在V级的前面；2.一定要处于强拍或强位上；。

同样的和弦，如果应用在习题的结构中间且在强拍位上（作品中的用法亦相同），就称为“倚音”和弦。

注意：初学时，强拍位上的四六和弦（终止、倚音、留音）只能够使用和两个四六和弦（和弦因为五音的缘故，暂时不能够使用）。如：

例11-3-3

◆演唱、聆听再建构：（分为四声部、慢速度演唱上例，聆听并记忆音响。）

旋律声部中，一个相同的音，从前一小节的强拍上，以连音的方式延迟保留到后一小节的强拍上时，在和弦的配置和应用上，可以使用相同级数但不同位置的和弦（即原位＋第二转位）给予处理。如：

例11-3-4

◆演唱、聆听再建构：（分为四声部、慢速度演唱上例，聆听并记忆和弦的音响。）

◆课堂课后建构练习：

例11-3-5

1.

2.

◆演唱、聆听再建构：（分为四声部，慢速度演唱上两例，比对聆听并记忆音响。

◆课后书面建构练习指导：

1.分析习题的调式、句式、终止式；准确找到可以应用终止、倚音、留音的位置。

2.先在可以应用不同“四六和弦”的位置标记出和弦级数。

3.正确连接所有和弦（注意：依然以“和声连接法”为主要方法）并认真检查。

（1-3为高音题，4-5为低音题）

1.

2.

3.

4.

5.