前言
正当我们满怀信心跨进21世纪第二个10年之际，《当代外语教学与研究》正式出版了。它为广大高校外语教师提供了又一块发表教学与研究成果的园地，是一件十分可喜可贺的事情。
改革开放30多年来，在广大外语教师的不懈努力下，我国高校外语教学不断改革进取，获得了前所未有的发展，学生的外语语言运用能力有了大幅度的提高，教师的教学水平和研究能力也有了很大的长进。可是与此不相适应的是，能够供同仁们发表教学与科研成果的刊物却寥若晨星。我们希望《当代外语教学与研究》的出版能对此缺憾弥补于万一。
诚然，一本好的学术文集的出版绝非易事，它不仅要有学术含金量，还要有实用价值。也就是说，刊登的文章一定要让广大读者愿意读，喜欢读，读了有所收获，读了对自己的教学和科研有启迪和借鉴作用。读者不希望看到那些充斥烦琐数据和装饰性引用的文章，那些看上去学术派头十足、语言晦涩却又不知所云的文章，那些人云亦云、为发表而发表的空洞无物的文章。我们希望为《当代外语教学与研究》撰稿的同仁能密切联系教学实际，做到有感而发、厚积薄发。我们尤其欢迎有关教学理念、课程设置、教学法、教材（包括课件）建设和开发、第二课堂教学、教学管理、专业外语及选修课的开设等方面的文章。希望这些文章不要生搬硬套所谓的国外“先进”教学理念和教学法，而是从不同的侧面和层面反映我国高校外语教学的创新理念和实践成果，为探索既符合外语教学客观规律又符合我国国情的、可借鉴的外语教学新路子而努力。
《当代外语教学与研究》由中国人民大学出版社组织、策划和出版，是我们高校外语教师自己的园地，希望广大同仁和读者能给予热情关注、呵护和支持，踊跃投稿，积极提出批评和建议，使它能不断充实内容、提高质量，逐步成长为一本同仁和读者都广泛接受、喜闻乐见的学术文集，为我国高校外语教育事业的进一步发展、再创辉煌作出切实的贡献。
2011年3月