灯火阑珊处(上下册)
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成长的声音

放了一个月的暑假,便有了一段长长的时间来读书和写作。不绝于耳、伴随我读书的,是女儿成长的声音。

因为我放假,带女儿的任务便责无旁贷地落在了我的肩上。从穿衣起床,到哄她吃饭、午睡,事事都要我张罗。而我又实在不甘心把时间都花在带孩子上,还是想看点书、写点东西。于是试着和她商量:“爸爸要看书,你自己玩,行吗?”女儿很爽快地点着头:“行!”一副老成的样子。可当我真的坐在写字桌旁,打开书本和稿纸时,女儿会迅疾丢下手中的玩具跑到我面前,踮起脚往我身上蹭:“我要在爸爸身上看书。”说着也不管我同不同意,便拿起笔在纸上涂呀画呀,嘴里还念念有词:“这是小猫,它在钓鱼。这是狼外婆,它要吃小羊了。”我只得任她去,无奈地看着她“写字、画画”。

我慢慢地做她的“思想工作”,我翻开自己的剪报本告诉她:“这是爸爸写的文章,爸爸要看书才能写出文章来。你长大了要不要像爸爸一样写文章?”女儿似懂非懂地说:“要!”“那爸爸看书的时候你能不能捣乱呢?”“不能!”于是,她渐渐地自己在一边玩,不来打扰我了。我只常常听到她自言自语的声音,我就在她的絮絮叨叨中看书、写作。

有时候,她会时不时插一句:“爸爸,我玩玩具,好不好?”“爸爸,我要骑自行车了。”我就“嗯嗯”两声表示听见了。专注于书本的时候,我听不清她究竟在说些什么。看书累的时候,我就停下来静听她的呢喃。有时听她对娃娃说:“我去上班了,马上就回来,你不要哭。”有时她说:“我来给你打针,疼不疼?马上就好。”便拿起棉花球给娃娃擦一擦,用玩具针筒“打”一针。有时她说:“你听话,我来给你讲个故事。”说完就“从前啊,有一个小熊……”煞有介事地讲了起来,往往是有头无尾,或是几个故事串到一块,我听了真是忍俊不禁。女儿发现我在听她讲话,便会缩缩脖子,不好意思地笑起来。

我得意扬扬地告诉妻带女儿的“成果”。妻说,她还小呢,你还是要跟她多说说话,没看见报纸上说父母不注意和孩子交流,孩子会养成忧郁的心理吗?想想妻说得也是,女儿到底还不到3岁,她其实是很想和大人说说话的。既要培养她的自立意识,又不能不问不管。虽然她的话有时让人啼笑皆非,有时啰啰唆唆很烦人,但这说明她正在走出懵懂无知的阶段,她对眼前的一切都感到好奇,她发出的每一个音符都表明她在长大。在她似懂非懂的时候,我是不是该放下手中的笔去听一听她成长的声音,去陪她说说话?

以后,我便看一会儿书,就去给她讲一个故事,或是让她给我讲一个故事。女儿也很懂事,有时她会说:“爸爸你去写文章,我自己玩。”有时还一本正经地“关照”说:“你好好写,我不吵你,你也不要吵我。”于是,我又重新坐在书桌旁,边听着她的喃喃自语,边开始读书写作。

这个暑假书看得不多,文章也只写了几篇。但为了让女儿更快地长大,为了让她成长的声音更加动听,我理应花费自己的心血。毕竟,女儿才是需要我付出一生的时间去锻造、锤炼的作品,女儿成长的声音永远是世界上最美妙的乐曲!