教育的哲学原理
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第二章 教育的愿景诉求

教育是铸就人类灵魂的过程,是镌刻人的精神气象的重要活动。

在教育中,人类的文明、历史的精粹、道德的遗产等都得到了传播、发散、扩展和深化,正是有了教育,才使人脱离了粗糙的动物生存状态,成为高级文明的创造者和享有者。在这其中,人类只有拥有一颗自由的灵魂,才能发自肺腑地去感受教育,并达成教育的本初诉求。

人生而自由,所以崇尚自由的教育才是教育所以可能的前提条件。