第85章 班主任谈话
不用做广播体操，第二节下课后，休息时间非常长。
同学们换了一波又一波，走到讲台旁边查看成绩排名，就连米本根也上去看一眼自己在哪个位置。
他看到自己是倒数第二名，比林志坚还低两个排名，忽然有点不开心。
要不是自己作弊被抓，指定在林志坚上面。
再看到罗明的排名，他的心里不禁心生佩服，叹服罗明的狠劲。
学习那么辛苦，罗明竟然能坚持下来。
而且学习的成果很显著，让他这个前同桌非常惊讶。
罗明看到讲台旁边没有别人，只有莫荣逸一个人在抄课程表，便慢悠悠地走上去，研究自己的成绩排名。
看到数理化成绩很差，他心里有点儿焦虑。
莫荣逸、黄天宇、李丽媛、韦雪诗、苏浩、张美玉等几个好学生，都排在自己的前面，他们各科的成绩都差不多，看起来非常均衡。
坐回自己的位置后，罗明心事重重。
铃铃铃......
直到上课的铃声响起，他轻叹一口气，从桌子里拿出数学课本。
不一会儿，莫多焱戴着一副金丝眼镜走进教室。
他难得展露笑容，和蔼地说几句开场白，然后才讲授新课。
罗明提前预习过功课，学起来没有上学期那般吃力，老师讲得基本都能理解。
唯一不好的，就是自己太容易走神。
一走神，忽然就跟不上老师的节奏了。
枯燥乏味的数学课，听得懂的人会觉得很有趣，心里获得成就感，但对听不懂的学生而言就是折磨。
罗明感觉有点小折磨。
黄毛们感觉就是大折磨，他们既不敢玩手机，也不敢趴桌子睡觉，端端正正的坐着，心思早就飞到网吧。
刚下课，米本根就吐槽道：
“我丢，火云邪神上课真是催眠啊，听一听就困了，还不能睡觉，就怕他突然走下来拍我脑袋......”
林志坚深有同感：“他还有一节课呢，唉~有得熬哦！”
简单吐槽几句，他们开始密谋吃完午饭后，偷偷翻围墙出去上网。
米本根轻声道：“现在村里的那些人，差不多都出去打工了，网吧里没什么人，不担心没位置。”
林志坚淡淡道：“嗯，那就能玩得痛快了，初四我去过一次北极星，里面都没有机子。跑去游戏厅，里面也都是小孩子，我直接选择回家。”
罗明走到教室后排，听到他们说话，笑着道：
“你们两个，又讨论着上网，等下又要出去啊？”
米本根撇嘴道：“嗯，残刀，你要不要一起，放假我还见你去网吧了。”
罗明一愣，轻声说：
“我那是去下载歌曲，本意不是玩游戏。”
闻言，米本根露出一副我懂的表情。
罗明只是淡淡一笑，没有解释，走出教室，站在走廊眺望一下远处的风景。
这两天高强度学习，他感觉自己的眼睛有点不适。
真担心自己会近视啊！
很快上课的铃声就响起来了，莫多焱上完两节数学课后，最后一节是历史课。
这样的课程安排很合理，学起来不会太吃力。
放学后，学生们马上离开教室。
补课期间，学校里只有六十多名内宿生，去食堂吃饭不用排长队，不到两分钟就打到饭菜。
吃饭的时候，米本根和林志坚又在讨论出去上网的事情。
罗明忽然开口道：“你们出去小心一点儿，乌鸦在假期找他大表哥去那练村揍了爆哥，也不知道他们会不会报复。”
听到这话，米本根淡淡道：“乌鸦说爆哥已经认错，说再也不会跟我们干了。”
“你想得太简单了，小心吃亏。”罗明轻声劝道。
这个时候，林志坚若有所思道：
“难怪呢，我没想到这事情，乌鸦这两天都不出去上网，整天喊我们去他宿舍打牌呢。”
米本根看向林志坚，认真道：“呃......老林，那你还要不要出去玩。”
林志坚还未说话，罗明悠悠道：“先忍忍呗，过几天再出去玩。”
他言尽于此，至于两人听不听进去自己的劝告，就看他们自己怎么想了。
吃完饭后，林志坚和米本根并没有去上网，而是跟着舍友们一起回宿舍。
......
下午放学后，他们还是没忍住，出去了。
罗明看着他们翻越围墙，只是微微摇头，拐上小道走回宿舍。
他洗完澡后，哆嗦着身子跑回宿舍穿衣服，再披着被子玩一会儿手机，身体才逐渐暖和。
傍晚，校园里很安静。
今天校园广播没有播放歌曲，篮球场也没有学生投篮。
罗明在宿舍里待一会儿，就去教室学习。
在教室里，看几页化学书，他感到心情烦躁，不得已到走廊外面转一转。
他站在走廊，看到对面综合楼前面的空地上，有两个女人在打羽毛球。
她们是李慧玲和梁雁。
罗明看着她们拍过来，再拍过去，忽然觉得挺有意思。
李慧玲的力气比较大，总是将羽毛球拍出很远，梁雁不时回头补救。
不过，梁雁的身体柔韧性比较好，各种扭身将羽毛球拍回去。
他正看得津津有味，莫荣逸也走出来了。
罗明指着远处的两位老师，笑着道：
“老莫，你快看，班主任和英语老师在打羽毛球。”
莫荣逸闻言，也看过去。
他们看着老师打球，然后进行一番点评。
晚读后，李慧玲把罗明叫到办公室。
她拿出一张成绩单，柔声道：“罗明，你期末考的成绩还是不错的，不过偏科有点儿严重，你是没有花时间去学物理和化学么？”
“老师，我认真学了，但是学不会。”
“那你有没有向同学请教，莫荣逸的成绩挺好的，我安排你跟他坐一起，就是希望你能向他多学习。你也可以向老师请教啊，其他学生来办公室找老师问问题，我都没有见你来过......”
“嗯！我知道了，不会的题目就问老师。”
“不仅要知道，还要做到，学习不要单打独斗，要向他人学习，三人行则必有我师，明白么？”
......
李慧玲采取先抑后扬的谈话策略，先是指出罗明学习方面的不足，再夸赞他在一些科目上的巨大进步。
罗明站着听她说话，摆出一副好学生的模样，不住的点头称是。
他比任何人都明白自己的问题，但是做出改变很难，这需要时间。
听着李慧玲讲完，他真诚的道一声“谢谢老师”。
走出办公室后，顿感心情舒爽。