有证据表明，使我们能够进行文化学习的思维结构本身就是从文化中习得的。来自牛津万灵学院的英国进化生物学家塞西莉亚·海斯试图表明，我们不仅要把我们思维的“水”归功于文化进化，还要把使这种水变得可用的“...