前言

学前教育是基础教育的基石，随着社会的快速发展，人们对学前教育质量的要求越来越高，这些都直接推动着我国幼师教育的迅速发展。讲故事技能是幼师口语的一个重要内容，它是在相应理论指导下，训练幼儿师范生在幼儿园日常教育、教学等活动中灵活运用语言技能和技巧的实践性极强的语言训练课程，是培养幼儿教师职业技能的必修内容。

《声情并茂讲好绘本故事》力求从学前教育专业的角度出发，以幼儿园教学的岗位要求为基准，针对幼儿年龄的特殊性以及教学的灵活性编写而成。运用循序渐进的训练方法，融基础理论知识和基本技能训练为一体。

在继承已有经验和成果的基础上，本书有以下几点创新。一是具有岗位针对性。在章节的整体建构方面，改变以知识为主线建构章节的方式，取而代之以幼儿园真实工作项目建构知识点和技能点；在故事的选择、训练材料的编写方面，与时俱进，以贴近当代幼儿生活的绘本故事为主，突出时代特点，利于学生学以致用。二是设计全面、体系完整。通过选好故事、读好故事、讲好故事三个层次，建构理论知识与技能训练框架，内容完整而系统。三是体例创新，强化技能的实践性和口语训练的指导性。课程从幼儿园工作任务导入，深入浅出地进行理论铺垫，循序渐进地进行课堂训练，行之有效地进行能力拓展，搭配开阔思路的延伸阅读，最终以完成一个真实的工作项目来检验学习效果，使幼师理论学习与实践训练相结合，阶段递进，步步深入。

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”中国文化在一个个故事中传承，中国精神在一个个故事中自觉，本书将助力幼儿的启蒙之师，通过讲好故事，为幼儿系好人生的第一颗纽扣。

本书的出版感谢北京市西城职业学校领导和同仁的大力支持。北京市西城职业学校是国家级重点职业学校，1980年建校以来，学校遵循“全面育人、以优取胜”的办学方针和“服务社会、注重实践”的办学宗旨，学校的学前教育专业为北京市各级各类幼儿园输送了一批批具有良好教育素养和实践能力的幼师。特别感谢刘晓霞教学校长对本人的提点，感谢专业主任宋少鑫提出的专业建议。本书将通过教学实践不断地修正完善，期待同行专家提出宝贵意见，共促学科发展。

李　莹

2023年7月