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守望·成长:特级教师谷丹教育教学知行录
谷丹更新时间:2020-08-19 16:39:51
最新章节:四、做“大教育”开会员,本书免费读 >
作者以自己数十年数学教学第一线的亲身经历总结出大量生动鲜活的教学案例,旨在给数学学习者及爱好者提供不同的学习视角,希望学生既能提高数学成绩,又能提高个人素质,把素质教育和应试教育巧妙地结合起来。作者还介绍了学好数学最关键的几个问题,如数学的核心观念,方程的共性,运算与背景等等。特别强调了学习方法的重要性,提出增强学习自信心、改进学习方法、关注心理健康都对学生的健康发展及学习进步起到至关重要的作用。
上架时间:2017-09-01 00:00:00
出版社:商务印书馆
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守望·成长:特级教师谷丹教育教学知行录最新章节
查看全部- 四、做“大教育”
- 三、相互“培训”
- 二、全员“公开课”
- 一、四个“第一”
- 第六章 “自然成长”与“共同成长”
- 四、关注心理健康
- 三、改进学习方法
- 二、增强学习自信心
- 一、“设身处地,共同面对”
- 第五章 “面对面”与“肩并肩”
谷丹
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高校学生工作研究(2019年第2期/总第4期)
《高校学生工作研究》为综合性学术半年刊,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以新时代高校学生工作为主要研究对象,以“提供交流平台、服务学科和高校学生工作发展”为办刊理念。通过探索新时代高校学生工作的特点和规律,研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题,紧扣核心,突出重点,聚力发声,为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。社科11.5万字 - 会员
以学生为本的小学教学设计
本书为西马金润小学2020—2022年三年校本研修项目成果,开发并设计了“以学生为本”的教学设计模板,为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“以学生为本”的教学原理,包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容,是创建“以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个“以学生为本”的教学案例,涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学社科12.7万字 - 会员
大学生心理健康教育
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本书揭示了改革开放40年来中国农村教育的政策变迁及产生的深刻变化。基于对政策文本和统计数据的分析,研究发现:中国农村教育实现了教育普及程度由“五年”到“十五年”的深刻变化,城乡教育发展从“非均衡”到“均衡”的战略转变,农村教育体制从“人民办”到“政府办”的制度变迁,农村教育思想由“应试教育”向“素质教育”的艰难转换,农村教育结构由“单一”到“多元”的重大转型;农村教师身份由“民办”向“公办”的历史社科29.9万字 - 会员
中职生入学教育
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知行合一:海峡两岸历史教学论文集
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发展政治学学科地图
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初心与追梦:建设世界一流大学的北大印记
本书梳理、总结了北大在建设世界一流大学历程中的重大事件与成果,呈现了一代代北大人追求远大理想、服务国家战略、助推民族复兴的奋斗历程。社科15.1万字 - 会员
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