导读
幼儿核心素养的培养是我国教育的基本方针,而实现这一教学目标就要从幼儿教育开始,最有效的途径就是“整合课程”。在幼儿阶段,人文教育的整合课程指通过语言学习的平台,将多学科的教学目标整合在一起,实现培养幼儿核心素养的目标。